Ранее министр образования Эмин Амруллаев заявил, что до тех пор, пока общество не осознает недопустимость определённых форм поведения, нарушения в школах будут продолжаться. Это высказывание вновь актуализировало вопрос о необходимости психологической поддержки в образовательных учреждениях.
В комментарии для Bizim.Media эксперт в области образования Эльчин Эфенди отметил, что на сегодняшний день в школах наблюдается нехватка психологов:
«Согласно соответствующему постановлению Кабинета министров, в некоторых школах работает два психолога, а в других всего один. Между тем в учебных заведениях, где количество учащихся превышает 2000 человек, крайне важно, чтобы штат включал как минимум трёх-четырёх специалистов. Разумеется, не всем школьникам требуется помощь психолога, но для определённой группы детей она необходима. Психологи работают по программам, адаптированным к возрастным категориям, и их деятельность не ограничивается индивидуальными беседами», - подчеркнул эксперт.
По его словам, ситуация в районных школах ещё более удручающая:
«В регионах либо вообще нет психологов, либо работающие специалисты не имеют профильного образования. В связи с этим важно, чтобы соответствующие структуры обратили внимание на проблему».
Эльчин Эфенди также затронул вопрос преподавания психологии в школах:
«Я не считаю, что психологию нужно вводить как отдельный предмет. Однако, по крайней мере раз в неделю, учащимся следует давать знания и навыки, связанные с правилами поведения. Сейчас это частично реализуется в рамках предмета «Основы жизни», но особенно в старших классах необходимо более углублённое и системное преподавание».
Источник: Bizim.media