Valideynlər övladlarının emosiyalarını ifadə etməsinə məhdudiyyət qoymamalıdırlar. Uşaqlar qaçaraq, tullanaraq, gülməklə, qışqırmaqla, ağlamaqla və kədərlə öz hisslərini ifadə edirlər. Bu, onların emosional inkişafının vacib hissəsi və özünü ifadə etmə üsuludur. Bəzən onlar artıq enerjini buraxmalı və ya sadəcə istirahət etməlidirlər. Yetkinlər üçün bu davranış narahat görünə bilər, lakin uşaq üçün bu, təbii bir həyat tərzidir. Qadağalar əvəzinə, uşağınıza duyğularını başa düşməyi və idarə etməyi öyrətmək vacibdir.

 

Uşağınızın davranışını izləyin - əgər o, həyəcanlı və ya çox aktivdirsə və ya əksinə, özünə çəkilirsə, bu, onun emosional vəziyyətinə işarə edə bilər.

 

 

Erkən yaşda belə uşaq öz baxışlarını, fikirlərini formalaşdırır. Valideynlər heç vaxt onun fikirlərini ifadə etməsinə mane olmamalıdırlar. Tam inkişaf üçün uşaqlara özünü ifadə etmək imkanı vermək lazımdır. Uşağınız nəsə demək və ya fikrini bölüşmək istəyəndə onu cilovlamamalısınız.

 

“Mən sizə nə lazım olduğunu bilirəm” və ya “Sən başa düşmək üçün çox gəncsən” kimi ifadələr uşağı qiymətləndirilməmiş hiss etdirə bilər. Uşaqları diqqətlə və mühakimə etmədən dinləmək vacibdir ki, onlar dəstək və başa düşüldüyünü hiss etsinlər.

 

 

Bəzi valideynlər övladlarının ətraf mühiti ləkələyəcəyindən qorxaraq boya, karandaş və ya digər yaradıcı materiallardan istifadəsini məhdudlaşdırırlar. Bununla belə, yaradıcılığa qadağa uşağın inkişafına, xüsusən də onun psixomotor bacarıqlarına mənfi təsir göstərə bilər.

 

Əksinə, böyüklər uşaqların hər hansı yaradıcı səylərini təşviq etməlidirlər, çünki bu, onların təxəyyülünün və gözəl bacarıqlarının inkişafına kömək edir.

 

 

Bir çox valideyn səhvləri göstərməyin effektiv valideynlik üsulu olduğuna inanır. Bununla belə, psixoloqlar deyirlər ki, daim səhvləri vurğulamaq uşağın özünəinamına xələl gətirə bilər.

 

Bəzən kiçik səhvlərə və çatışmazlıqlara göz yummağa dəyər. Daim diqqətini səhvlərə yönəltmək uşağın özünə inamını sarsıda bilər, uğurları və xeyirxah işləri, hətta kiçik olsa belə, tərifləmək onun özünə hörmətini gücləndirir.

 

 

“Bəli” və “yox” sözlərinin tez-tez işlədilməsi öz nəticələrini verir. Daimi razılıq, eləcə də tez-tez imtina uşağın şəxsiyyətinin formalaşmasına mənfi təsir göstərə bilər. Valideynlərin uşağın ehtiyacları və istəkləri arasında fərq qoymağı bacarması vacibdir, xüsusən də söhbət sağlamlıqdan gedir.

 

 

Gənc uşaqlar ətrafdakı dünyadan kəskin şəkildə xəbərdardırlar və göz yaşları onlar üçün duyğulara təbii reaksiyadır. Bunun üçün uşağınızın ağlamasını və ya onu utandırmasını qadağan etməməlisiniz. Bunun əvəzinə ona göz yaşlarının səbəbini anlamağa kömək edin və duyğularının öhdəsindən gəlmək üçün bir yol tapın.

 

 

Həmişə uşağınızdan əşyalarını paylaşmasını tələb etmək lazım deyil. O, böyüklər kimi, şəxsi əşyalara sahib olmaq və onları paylaşmamaq hüququna malikdir.

 

 

Uşaq ayrı bir insandır və onun sərhədlərinə hörmət etmək vacibdir. Razılaşmayan fikir bildirmək qadağası onun öz fikrini söyləmək hüququnu pozur. Bir kompromis tapmağa çalışın, öz nöqteyi-nəzərinizi izah edin və uşağın niyə bəzən etmək istəmədiyi şeyi etməli olduğunuzu başa düşdüyünə əmin olun.

 

 

Uşaqlar tez-tez tanımadığı şeylərdən - həkimlərdən, yad adamlardan, itlərdən və ya qaranlıqdan qorxurlar. Bu normaldır və uşağınızın qorxusuna görə utanmamalısınız. Ona hər zaman orada olduğunuzu və onu qorumağa hazır olduğunuzu bildirmək vacibdir.

 

 

Yaş artdıqca uşaqda şəxsi məkana ehtiyac yaranır. Valideynlər etimadı pozmadan onun məxfilik hüququna hörmət etməlidirlər. Onun gündəliklərini, mesajlarını oxumamalı, şəxsi əşyalarını yoxlamamalısınız.

 

 

Səhvlər öyrənmənin təbii hissəsidir. Uşaqlar dünyanı yenicə kəşf etməyə başlayırlar və səhvlərə görə cəza onların inkişafına zərər verə bilər. Yalnız səhvi qeyd etmək deyil, həm də gələcəkdə bundan necə qaçınacağını izah etmək vacibdir.

 

 

Əlbəttə ki, uşağı qidalandırmaq onun öz başına qidalanmasına icazə verməkdən daha sürətlidir. Amma onu bu təcrübədən məhrum etməklə, onun uğurlarından sevinc və qürur duymaqdan məhrum edirsiniz. Döşəmə çirkli olsa belə, uşaq xoşbəxt olacaq.

 

 

Bəzi valideynlər uşaqlarına kömək etməyi qadağan edir, sonra ev işləri ilə məşğul olmaq istəmədiklərinə təəccüblənirlər. Uşaqlar böyükləri təqlid etməyə meyllidirlər və onların gündəlik fəaliyyətlərdə iştirak etmək istəyini təşviq etmək vacibdir. Onları səylərinə görə tərifləyin və ilk dəfə düzgün başa düşməsələr belə, öyrənmələrinə icazə verin. (lent.az)