В американском штате в школах планируют внедрить программу на основе Библии

Совет по образованию штата Техас в США проголосовал за введение новой учебной программы на основе Библии в начальных школах. Учебным заведениям, которые согласятся на это, выделят из бюджета по 60 долларов на каждого ученика.

Как передает Oxu.Az, об этом сообщает The Guardian.

За инициативу проголосовали восемь членов совета, против - семеро. Учебную программу под названием Bluebonnet Learning могут внедрить в августе 2025 года, она появится в учебных материалах по английскому языку для детсадовцев и учеников не старше пятого класса. Выбор остается за учителями.

Примером ссылок на Библию в учебной программе стал урок в детском саду о "золотом правиле", которое учит важности отношения к другим так, как мы хотели бы, чтобы относились к нам, а также раздел для третьего класса о Древнем Риме и жизни Иисуса.

Родители, учителя и правозащитники возмутились. По их мнению, Bluebonnet Learning нарушает Конституцию США и может оттолкнуть учащихся и учителей других вероисповеданий. Они подчеркнули, что "разделение церкви и государства - это ключевой приоритет, это краеугольный камень демократии". "Те же политики, которые цензурируют учебную литературу, теперь хотят навязать спонсируемую государством религию в наших государственных школах", - заявила координатор по работе со свободой слова в техасском отделении Американского союза защиты гражданских свобод Каро Ачар.

Представитель Ассоциации учителей штата Техас отметила, что Bluebonnet Learning станет, по сути, аналогом урокам христианской воскресной школы, чего в государственных школах быть не должно.

Газета раздобыла переписку бывшей учительницей из независимого школьного округа Кэти Чэнси Дэвис, которая против Bluebonnet Learning, и членом Совета по образованию Одри Янг, которая проголосовала за. Последняя отрицала какие‑либо упоминания Иисуса в учебной программе, хотя это не так.

"Вы считаете, что каждый человек, независимо от его убеждений, должен знать Библию", - написала Дэвис. "Чтобы иметь возможность полноценно участвовать в жизни образованного общества", - ответила Янг.